Parques urbanos: un enfoque para su estudio como espacio público

Autores/as

  • Valentina Martínez-Valdés Universidad Veracruzana
  • Evodia Silva Rivera Centro de Investigaciones Tropicales, Universidad Veracruzana.
  • Edgar J. González Gaudiano Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana.

Palabras clave:

espacio público, parque urbano, procesos socioespaciales

Resumen

En el presente artículo se analiza el parque urbano en México desde su carácter de espacio público, lo que revela un lugar no solamente donde se experimenta la vida cotidiana, sino también como un constructo ideológico y político resultado de las relaciones de poder.  En este sentido, se destaca la importancia de abordar las tensiones, conflictos e incluso desigualdades derivadas del complejo nexo de interacciones socioculturales y sociopolíticas que en él coinciden en el marco de una teoría crítica de la sociología urbana.  Desde esta perspectiva, el parque urbano como producto social pone a consideración el debate de temas relacionados con la segregación socioespacial, el acceso y manejo de los bienes públicos, los conceptos de recreación y naturaleza en la ciudad, así como con procesos de gobernanza urbana.  En esta propuesta se sugiere entonces, comprender la producción del espacio urbano y el tipo de relaciones socioespaciales que promueve.  Así, se concluye reconociendo la necesidad del enfoque crítico socioespacial como una postura de análisis de la interacción política, económica y social en espacios públicos como los parques, al mismo tiempo que abre una vía para sentar las bases para planear y reconfigurar colectivamente el territorio urbano

Biografía del autor/a

Valentina Martínez-Valdés, Universidad Veracruzana

Universidad Veracruzana. Centro de Investigaciones Tropicales - CITROCuenta con estudios en el área de comunicación ambiental y ciencias biológicas.  Más de 10 años de experiencia profesional en la implementación de estrategias de comunicación y educación dentro de diferentes instituciones ambientales y privadas. Actualmente se desempeña como especialista en facilitar procesos de comunicación como herramienta didáctica y reflexiva para fomentar el interés público por diferentes temas científicos.

Evodia Silva Rivera, Centro de Investigaciones Tropicales, Universidad Veracruzana.

Investigadora de Tiempo Completo en el Centro de Investigaciones Tropicales de la Universidad Veracruzana.  Su área de investigación comprende estudios de desarrollo urbano y rural, sustentabilidad e investigación social cualitativa.

Edgar J. González Gaudiano, Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana.

Investigador de Tiempo Completo en el Instituto de Investigaciones en Educación en la Universidad Veracruzana. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores en México, SNI III. Ha escrito 22 libros y más de 100 artículos especializados en el área de educación ambiental.  Su línea de investigación actual aborda as representaciones sociales del cambio climático, vulnerabilidad y resiliencia social.

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Publicado

2020-02-28

Cómo citar

Martínez-Valdés, V., Silva Rivera, E., & González Gaudiano, E. J. (2020). Parques urbanos: un enfoque para su estudio como espacio público. Intersticios Sociales, (19), 67-86. Recuperado a partir de http://www.intersticiossociales.com/index.php/is/article/view/277

Número

Sección

Reflexión Teórica